Caracterización de objetos (2)

Tenemos que estar todo el tiempo caracterizando objetos y no siempre podremos hacerlo. O no sabemos en absoluto cómo se llama x objeto, o lo sabemos, pero se nos escapa el nombre justo en ese momento  y tenemos entonces que recurrir a lo que se denomina comodín verbal, referirnos al respectivo objeto como “la cosa (esa)” o “el coso”, por ejemplo.

Eso es muy común, hoy mas nunca, dada la inmensa variedad de objetos cotidianos, de los cuales he aquí una muestra.

 

 

Por ejemplo, aqui en mi pais, Republica Dominicana, al primer objeto le dicen "regleta" (derivado de regla). Yo no lo sabia hasta que oi a alguien decirlo. Es asi como lo llaman en todas partes? Buena pregunta.

Caracterización de objetos (1)

Un hecho lingüístico básico es la caracterización de objetos. En español los caracterizamos o denominamos de un modo y en ingles y otras lenguas en otro. Eso está claro. La pregunta es cuál es el criterio de caracterización o denominación, por qué se caracteriza o denomina un objeto x como se hace.

La respuesta es que no hay ningún criterio. Las palabras o voces con que nos referimos a las cosas son simples signos arbitrarios o convencionales.  No hay ninguna relación entre “significante” y “significado”. Luego, lo que llamamos “gato” pudo llamarse “perro” y lo que llamamos “perro” pudo llamarse “gato”.

Caracterizar objetos es un problema lingüístico básico que enfrentamos todo el tiempo, dada la inmensa variedad de adminículos, utensilios, instrumentos y artefactos que figuran en la vida actual, a los que van agregándose los nuevos que surgen, un proceso incesante. Sigue

Los aumentativos

En la entrada anterior vimos los diminutivos, parte de la riqueza morfológica del español, y como se expresan en una lengua como la inglesa, carente de esa riqueza.

En esa misma línea vamos a ver cómo se expresan los aumentativos: perrazo, grandulón (a), cabezón, panzón, mujerona.

Con los aumentativos indicamos en primera instancia la grandeza física, para expresar lo cual, se recurre en ingles al adjetivo big (grande), ingles muy básico y elemental. En un ingles ya mas coloquial, menos estándar, tenemos las opciones de los adjetivos “some” y “big time”(lo contrario de small time).

En segundo lugar, con el aumentativo indicamos la grandeza de categoría, importancia, envergadura o calidad: peliculón, actorazo, librazo. Es lo mismo que decir “una señora película”,  “un señor actor”, “un señor libro”.  En este caso es lenguaje ya más coloquial, para lo cual tenemos las siguientes opciones en ingles. En un ingles muy básico, elemental y estándar, tenemos el adjetivo “great”( great film, actor, book). En  ingles menos estándar podemos optar también por “some”  (some film, actor, book) o “big time”.

 

Estudios particulares: Little y petty

Una de las diferencias que apreciamos en la lengua inglesa con relación   a la española es  que las palabras no experimentan tantos cambios o flexiones como  en Español. Técnicamente, estamos hablando de morfología. El ingles no tiene la riqueza morfológica del español.

Un ejemplo de la morfología española son los diminutivos: ito, ico, illo, cito,  zuelo, juelo, etc, que usamos corrientemente: gatito, cajita, chiquillo, pajarito,  hombrecito, callejuela).

En ingles no existen en general los diminutivos y todo eso se resuelve con el adjetivo “little” (pequeño):  Little cat, Little box, Little boy, Little bird, Little man, Little street, algo claro y elemental.

Ahora bien, los diminutivos los usamos para indicar no solo pequeñez física, sino también  poquedad de importancia, envergadura o calidad o categoría. Es lo que indicamos cuando decimos “una peliculita”, “un reyezuelo” o “un ladronzuelo”.  Es lo mismo que decir “menor” o “de menor importancia” o “de poca monta”.

El recurso en ingles no es en ese caso “Little”, sino otro adjetivo afín : petty (fr. Petit). Luego, tenemos: “a petty film”, “a petty King”, “a petty thieve”.

Otra posibilidad,  ya más en terreno de slang o jerga, es la expresión “small time”: “a small time film, o King o thieve.”

 

Estudios particulares :Subject y submit

El sustantivo ingles subject es interesante por polisémico. Tiene tres acepciones: 1-asignatura, 2-subdito y 3-sujeto.

Por otro parte,  es también verbo: someter a alguien  o algo a alguna cosa: To subject somebody to a test or examination

En ese sentido hay que distinguir entre eso y someter (presentar) (proponer) algo (submit): to submit a job application.

En español es el mismo verbo en ambos casos, someter, pero en ingles no: subject en uno y submit en otro.

Por otro lado,  submit figura entre los verbos que son tanto transitivos como reflexivos.  Es tanto someter (algo) como someterse (rendirse): he submitted to the police

 

7 trucos para aquellos a quienes no se les dan bien los idiomas (7)

Nunca te desanimes

No siempre es bueno ponerse demasiada presión con una agenda extremadamente apretada, fijarse metas demasiado ambiciosas  e inalcanzables. Cuando algo toma demasiado tiempo, tenemos tendencia a perder fácilmente la paciencia.  

Es mejor evitar eso creando una cierta rutina, lo que permite constatar progresos regulares y continuos, aunque implique un ritmo más lento. Tal vez no te harás perfectamente bilingüe, pero al menos no te parecerá imposible el aprendizaje!

Y no lo olvides: hablar mal una lengua es una etapa necesaria antes de hablarla bien!

 

7 trucos para aquellos a quienes no se dan bien los idiomas (6)

Leer y entender: concéntrate

Se da a veces el caso de que leemos un texto sin entenderlo. Es un poco como cuando se mira el reloj sin saber en seguida la hora que es, o cuando se camina por la calle sin prestar atención a lo que pasa a nuestro alrededor.

Cuando se lee un texto en una lengua que no entiende perfectamente, se tiene tendencia a cansarse más rápidamente, sobre todo cuando la utilización del diccionario viene a interrumpir  la lectura…y chequear a cada instante el teléfono o la computadora en el caso de esperar un mensaje de una importancia vital, no ayuda tampoco a la lectura.

Cuando se lee un texto, es esencial concentrarse en eso, sin pensar en una lista de compras o dejarse distraer por cualquier cosa.

Ciertamente es más fácil decirlo que hacerlo. Una sugerencia en ese caso es limitarse a un párrafo al día: un horóscopo, el informe meteorológico o una receta de cocina. Todo eso ayuda cuando queremos progresar. Sigue….